教务处
加入收藏     设为首页
当前位置:首页 > 质量管理 > 教学检查 > 正文

关于2022-2023学年度第二学期期初教学检查情况的通报

更新时间:2023-03-02  浏览量:   来源:教务处     更多

    为保证期初教学工作顺利进行2023年2月21日(周二)至2月23日(周四),教务处、监评中心组织18名工作人员在武昌校区和嘉鱼校区同时开展期初教学检查,根据学校教学制度规范,结合迎评促建工作要求,现将期初教学检查基本情况通报如下:

 一、检查基本情况

校领导、教务处、监评中心对全校9个教学单位开学第一周前天全部689门课程的到课情况进行了普查,检查结果显示,开学前天学生总体到课情况优秀同时,教务处、监评中心对57门课程到课情况进行了重点抽查,抽查课堂应到学生3487人次,实到学生3467人次,迟到11人次,请假28人次,平均到课率99.43%。

根据抽查情况,221日(周)学生到课率(99.83%)相对最223日(周)学生到课率(98.19%)相对最。各天到课具体情况详见表1,各院学生到课情况详见表2。

1   重点抽查课堂学生到课率情况一览表

抽查时间

抽查课堂数

应到学生人次

实到学生人次

迟到学生人次

到课率%

221

20

1185

1183

1

99.83%

222

17

1001

994

0

99.30%

223

20

1301

1290

10

98.19%

 

57

3487

3467

11

99.43%

 备注:以上数据取自开课后十分钟

2 院重点抽查课堂学生到课率情况一览表

学院

抽查课堂数

应到学生人次

实到学生

迟到学生人次

到课率%

信息科学与工程学院

10

785

785

1

100.00%

机电与自动化学院

11

722

710

2

98.34%

城市建设学院

4

195

195

0

100.00%

外国语学院

7

203

203

0

100.00%

经济管理学院

7

521

515

1

98.85%

新闻与文法学院

10

860

859

5

99.88%

艺术设计学院

8

201

200

2

99.50%

全校

57

3487

3467

11

99.43%

备注:以上数据取自开课后十分钟 

若以抽查课堂计,在全部57个课堂中,有48个(约占84.21%)课堂到课率为100%,其中信息科学与工程学院10个、机电与自动化学院6个、城市建设学院4个、外国语学院7个、经济管理学院6个,新闻与文法学院9个、艺术设计学院6详细情况见表3。

3   到课率为100%课堂情况一览表

教学班组成

检查时间

上课节次

上课地点

课程名称

教师姓名

土木2002

2月22日

1-2节

11-206

桥梁工程

余婵娟

给排水2201;环境2201;机器人2203;机器人2204

2月23日

1-2节

A305

大学物理1

李庆容

给排水2101;工造2101

2月22日

1-2节

18-404

大学英语4

胡徐媛

土木2001

2月21日

1-2节

11-303

钢结构设计

余小燕

自动化(智能)2101

2月22日

1-2节

-401

机器视觉识别技术

魏保权

机制(智能制造)2201;机制(智能制造)2202;通信(5G)2201;通信(5G)2202

2月23日

1-2节

B326

线性代数

陈凤华

机器人2203

2月23日

5-8节

A212

画法几何与机械制图2

魏迎军

机电2001;机电2002

2月21日

1-2节

-404

信息检索与利用

陈茹

电气2001;电气2002;电气2003;电气2004

2月23日

1-2节

-503

电气控制与可编程控制器技术A

梅秋燕

电气zsb2201;电气zsb2202

2月23日

1-2节

11-111

自动控制原理

孙平

财管2201;财管2202;国贸2201;市营2201

2月22日

1-2节

A203

线性代数

徐彬

财管专2204;财管专2205;财管专2206

2月23日

1-2节

B230

基础会计

王滨

会计2104;会计2105

2月21日

1-2节

18-210

金融学A

霍芬

国贸2001

2月23日

1-2节

18-210

国际货物运输与保险

李凡

市营2101

2月22日

1-2节

11-406

市场营销调研

吕浩

金融2001;金融2002;金融2003;金融2004

2月23日

1-2节

11-402

商业银行经营与管理

韩颖

英语2103

2月21日

1-2节

-309

英语中级听力2

许敏

英语2001

2月23日

1-2节

-302

跨文化交际

陈美娟

翻译2001

2月23日

1-2节

-309

科技翻译A

周露

翻译2101

2月21日

1-2节

-305

英语阅读2

彭澎

英语2102

2月22日

1-2节

-306

英语中级听力2

郑春华

翻译2002

2月22日

1-2节

-309

视译

刘贝贝

外语类2203

2月21日

5-6节

A208

英语初级写作2

刘娟

广电2201

2月23日

5-6节

A306

大学英语2

肖琳

编导2001;编导2002;编导2003

2月21日

1-2节

18-406

经典电视剧作品评析

张燕

新媒体2004;新媒体2005

2月21日

1-2节

-204

非线性编辑

余博文

汉语言2204;汉语言2205;汉语言2206

2月21日

1-2节

A213

写作2

王升云

法学2204;法学2205

2月22日

1-2节

B219

民法总则

蔡文琦

新媒体2201;新媒体2202;新媒体2203

2月22日

1-2节

A217

全媒体新闻采写1

黄龙飞

汉语言2001;汉语言2002

2月22日

1-2节

11-409

教育心理学

王纯燕

法学2001;法学2002

2月23日

1-2节

11-407

国际私法学

徐佳路

新媒体2101;新媒体2102;新媒体2103

2月23日

1-2节

-304

产品原型设计

代珊

软工2201;软工2202;软工2203

2月22日

1-2节

B228

高等数学A2

秦前进

电信2201;电信2202;电信2203;自动化(智能)2201

2月21日

5-6节

A204

大学物理1

蒋跃

电信2101;电信2102

2月22日

1-2节

18-104

信号与系统A

周向阳

计科2004;计科2005;计科2006

2月22日

1-2节

11-104

计算机系统结构

李乳演

计科2106;计科2107

2月22日

1-2节

18-413

数字逻辑

石嘉顺

通信2001;通信(讯方)2001

2月21日

1-2节

11-306

移动通信原理

张侠

计科2101;计科2102;计科2103

2月21日

1-2节

18-416

算法设计与分析

彭璐

自动化(智能)2101

2月23日

1-2节

18-404

信号与系统C

易志刚

计应专(腾讯)2201;计应专(腾讯)2202;计应专(腾讯)2203

2月21日

1-2节

A217

计算机网络应用技术

杨枝

软工2004;软工2005

2月23日

1-2节

11-101

人机交互技术

李凌

环设2103

2月21日

1-4节

19-309

3D数字化环境设计

曾勇

视传2002

2月22日

1-4节

19-412

版式与书籍设计

董璐

设计类2205

2月21日

1-4节

B425

色彩构成

易畅雾

产品2001

2月23日

1-4节

19-112

陶艺产品制作

李涛

视传2005

2月21日

1-2节

11-611

版式与书籍设计

童婷

视传2101

2月21日

1-4节

11-513

UI界面设计A

臧胡鹏

(备注:带有AB标注的为嘉鱼校区教学楼教室)

二、课堂教学问题反馈

(一)“五带”情况

1.教学日历、教学大纲未签字情况较普遍;

2.个别课堂存在教学日历、教案中教学重难点、教学内容分配等基本信息不一致的情况;

3.部分已经上过一次课的课堂存在平时成绩登记表未及时记载学生平时成绩记录情况;

4.部分课堂未提供教材。

(二)教姿教态

个别课堂存在教师坐着上课的情况。

(三)教学设备准备及使用

1.个别教师课前准备不充分,未提前检查教室教学设备或书写工具,影响正常教学进度;

2.部分教师对学校大力推行的超星学习通等信息化教学工具运用不熟练。

(四)教学互动

1.部分教师,特别是新进教师和外聘教师,课前缺乏与学生、听课者沟通的意识,对学生和听课者存在畏惧或者排斥心理;

2.课堂中也普遍存在师生互动不足、互动技巧不够等现象。

(五)课堂管控

1.部分课堂学生抬头率有待提高,任课教师主动管控课堂意识不足;

2.个别课堂存在学生玩手机、讲话,甚至睡觉,而任课教师没有及时管控的现象。

(六)课程思政

1.课堂教学:部分课堂课程思政内容体现不充分,或者介入较生硬。

2.教案:部分教师提供的教案资料中缺少课程思政内容或内容较笼统,缺少具体案例。

(七)板书

多数老师已经形成了板书的习惯,但存在随意、凌乱,针对性不够,缺乏总体布局设计。

以上反馈的具体问题,教务处已经单独反馈给相应的教学单位,请各教学单位认真总结期初教学检查中的经验教训,有针对性的加强教学管理,确保各项教学工作正常有序运行。

 

武昌首义学院

2023年3月1日