关于开展实践教学专项巡查的通知
更新时间：2021-04-25 浏览量： 来源：教务处
各教学单位：
为规范实践教学运行，提高实践教学质量，根据本学期教学安排，学校拟于9-13周开展实践教学专项巡查，现就有关相关工作安排通知如下：
一、检查对象
1.课内实践教学环节，包括附属于理论课的实验、上机；
2.独立设课的实验、实训、课程设计。
二、检查时间
9-13周
三、检查内容
1.教学准备情况
包括教师教学大纲、教学日历、教案、实验（实训、课程设计）指导书等携带情况、实验（实训）器材准备情况、环境卫生情况等。
2.教学内容情况
包括教学进度情况、与相关理论课程及本学科专业发展的关联情况、综合设计性实验项目情况、提供学生学习资源和实践条件情况、课程思政情况等。
3.教学过程情况
包括学生到课情况、教师教学过程管理情况、教师指导学生实验（实训、课程设计）情况、教学手段与方法应用情况、学生参与度情况等。
4.教学效果情况
包括课堂氛围情况、学生实验（实训、课程设计）项目完成情况、教学目标达成情况等。
四、组织实施
本次检查以各学院自查与学校巡查相结合方式进行。
1.各学院按照检查内容，参照《武昌首义学院实践教学巡查表》（附件1）进行自查。
2.学校成立由教务处、监评中心工作人员组成的专项巡查小组，检查覆盖到所有专业，按照2020-2021学年第2学期实践教学课表进行随机抽查，并填写《实践教学月巡查情况统计表》。检查结果将作为学年度院（部）考核相关实践教学指标点的重要参考依据。
附件1：《武昌首义学院实践教学巡查表》
教务处
2021年4月25日
附件1：
武昌首义学院实践教学巡查表 授课班级 课程名称 授课教师 听课日期 听课地点 应到学生数 实到学生数 听课内容 检查指标 检查结果 1、教学准备 教学大纲、教学日历、教案、实验（实训、课程设计）指导书等携带齐全、填写完整、规范。 优秀（）良好（ ）一般（ ） 较差（ ）不合格（ ） 实验（训）课设施、设备能正常使用；实验（训）材料准备齐全。 优秀（）良好（ ）一般（ ） 较差（ ）不合格（ ） 实践场所干净、卫生、物品摆放有序。 优秀（）良好（ ）一般（ ） 较差（ ）不合格（ ） 2、教书育人与课程思政 结合教学内容适时开展课程思政，引导学生树立积极向上的人生观、世界观、价值观。 优秀（）良好（ ）一般（ ） 较差（ ）不合格（ ） 上课认真负责，实验（训）准备充分，言行举止得当，操作规范，指导耐心。 优秀（）良好（ ）一般（ ） 较差（ ）不合格（ ） 3、教学内容 教学要求明确具体，与相关理论课联系紧密，根据教学内容和学生现有水平设计教学思路，循序渐进，合理安排各环节和分配时间。 优秀（）良好（ ）一般（ ） 较差（ ）不合格（ ） 实践内容启发性强，能激发学生的兴趣，恰当介绍本学科的新成果、新进展，开拓学生视野，服务于课程目标和毕业要求。 优秀（）良好（ ）一般（ ） 较差（ ）不合格（ ） 项目设计综合性强，能反映出相关理论知识的综合应用。 优秀（）良好（ ）一般（ ） 较差（ ）不合格（ ） 为学生提供了充分的实践教学条件及学习资源，有助于学生达成课程目标。 优秀（）良好（ ）一般（ ） 较差（ ）不合格（ ） 4、教学过程 备课认真、准备充分，对仪表、设备、装置熟悉，操作熟练；能够调动学生积极性；实验报告批阅认真，评价实验（实训）结果科学、评分公正。 优秀（）良好（ ）一般（ ） 较差（ ）不合格（ ） 学生进行了实验（实训）预习；学生实验原始数据记录完整、详实。 优秀（）良好（ ）一般（ ） 较差（ ）不合格（ ） 注重培养学生动手能力和创新能力，鼓励和支持学生独立思考并解决实操中出现的问题。 优秀（）良好（ ）一般（ ） 较差（ ）不合格（ ） 5、教学效果 课堂纪律好，学生学习氛围浓厚，很好地完成教学目标和教学进度，教学体现了一定的高阶性、创新性或挑战度。 优秀（）良好（ ）一般（ ） 较差（ ）不合格（ ） 学生很好地完成实验（实训、课程设计）的报告，动手能力和实践能力得到很大的提升。 优秀（）良好（ ）一般（ ） 较差（ ）不合格（ ） 6、您对该门课还有哪些意见和建议？
检查人： 20 年 月 日
