武昌首义学院

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关于开展2021届本科毕业设计（论文）工作专项检查的通知

更新时间：2021-07-02 浏览量：来源：教务处更多

各学院：

根据《武昌首义学院本科生毕业设计（论文）工作管理办法》（院教〔2019〕70号，以下简称《管理办法》），结合诊断评估专家反馈意见，学校拟于7月10日-15日开展2021届本科毕业设计（论文）工作专项检查，具体要求如下：

一、检查对象

2021届本科毕业设计（论文）工作全套资料，包括：

1.学生资料：任务书、开题报告、开题答辩记录表、外文文献翻译、中期阶段检查表、教师指导记录表、毕业设计（论文）、毕业设计（论文）查重报告、答辩审批表、毕业答辩记录表、答辩评分表、成绩评定表等；

2.专业资料：毕业设计（论文）教学大纲、毕业设计（论文）工作进度安排表、毕业设计（论文）课题安排表、选题统计分析、毕业设计（论文）成绩登记表、毕业设计（论文）达成度分析表（按自然班，OBE模式）、毕业设计（论文）达成度评价表（按专业，OBE模式）、毕业设计（论文）工作总结等。

二、检查标准（见附件1）

三、工作安排

1.7月9号前各学院完成本单位毕业设计（论文）全面自查；7月10日起，学校根据参与检查的校内、外专家时间，模拟评估专家检查方式，依据各专业毕业设计（论文）课题安排表，随时随机调阅抽查资料。

2.检查人员对学生资料、专业资料分别检查（检查表见附件2、附件3），对照检查标准，根据每套资料中各项材料的检查质量情况，按“合格”、“基本合格”、“不合格”对每个学生的学生资料、每个专业的专业资料进行总体评价。没有问题的，评价为“合格”，存在1-2个问题，评价为“基本合格”，存在3个及以上问题的，评价为“不合格”。出现以下两类问题的，一律按“不合格”进行评价：（1）材料存在严重质量问题，如任务书课题内容不明确，具体要求不具体，撰写内容不符合撰写规范；设计（论文）工作量不足，字数不达标；成绩评定与毕业设计（论文）质量不相符；设计（论文）存在大面积抄袭或与他人雷同等。（2）材料出现严重形式规范问题，如课程名称、指导教师姓名在不同资料中不一致；不同学生教师评语雷同；不同材料签字时间相互矛盾，存在逻辑错误等低级错误的；专业资料缺项等。

3.检查组按“合格”为“5分”，“基本合格”为“3分”，“不合格”为“0分”，对各学院毕业设计（论文）学生资料、专业资料评价情况进行计算，按学生资料汇总得分/抽查学生人数*80%+专业资料汇总得分/抽查专业数*20%，计算各学院检查结果评分。

4.学校对检查评分结果排序情况在学校内网公布，并根据结果确定2021届本科毕业设计（论文）工作先进单位，本次检查结果同时作为2020-2021学年度学校教学单位工作考核“7.3毕业设计/论文工作”指标的直接考核依据。

附件：1.2021届本科毕业设计（论文）检查标准

2.2021届本科毕业设计（论文）专项检查学生资料检查记录表

3.2021届本科毕业设计（论文）专项检查专业资料检查记录表

武昌首义学院

2021年7月2日

附件1：

2021届本科毕业设计（论文）检查标准

（一）学生资料

1.任务书

任务书	检查内容		检查标准
	选题		选题符合专业培养目标要求，紧密结合生产和社会实际，体现专业综合训练，培养学生专业技术知识的应用能力，支撑专业毕业要求。课题有明确的内容指向，名称合理。
	内容撰写	课题目标	在分析课题研究基本现状的基础上，结合教学大纲课程目标设置情况，从课题完成对于学术、实践应用、学生本身的能力、素质提升等方面提出明确的课题目标。
		课题内容和具体要求	结合课题的具体研究任务，按课题内容与具体要求两部分填写。课题内容部分应结合课题题目，明确课题研究的方向和基本内容。具体要求中，设计类课题要体现对必要的工具、软件和研究场地及技术标准、设计参数等的要求。以实验、实习、工程实践和社会调查等实践性工作为基础的选题，须提出在实验、实习、工程实践和社会调查等环节中完成的要素。具体要求中应提出对学生提交毕业设计（论文）成果材料的要求，如开题报告、外文文献翻译、毕业设计（论文）、计算说明书、设计图纸等
		参考文献	不少于5篇，其中1篇外文参考文献。尽可能选用近三年的文献（≥50%）。
	工作进度计划		基于毕业设计/论文工作实施的具体环节撰写，进度安排合理，各阶段工作要求及工作成果要求明确。充分体现专业特点。
	格式		任务书起止时间符合学校统一规定，格式规范，填写签字完备。

2.开题报告

开题报告	检查内容		检查标准
	格式规范		结构完整，框架符合学校文件要求；题目与任务书一致。
	内容撰写	课题研究的目的和意义	研究目的和意义应具体，避免泛泛而谈，不切实际，研究目的和意义要与课题相结合，达到课题任务要求。
		文献综述	对文献数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼，并进行综合分析评价。格式规范、观点明确、评价合理、综述中所涉及的参考文献应包含后附的主要参考文献。字数≥1000字。
		课题研究的主要内容	简要阐述本课题拟研究的主要内容，可分部分归纳论述，不得写成设计（论文）目录形式。
		研究方法	明确阐述毕业论文（设计）研究方法。研究方法符合论文（设计）课题要求，名称符合学术规范要求。
		实施计划	语气符合学生身份，计划安排合理，各阶段时间和顺序安排逻辑清晰，符合学校整体进度要求，具有可操作性。不得照抄任务书上的工作进度安排。
		参考文献	毕业设计：≥5篇，其中外文文献≥1篇。毕业论文：≥10篇，其中外文文献≥2篇。应包含任务书中的参考文献；尽可能选择近三年文献（≥50%）。
		字数	≥3000字（艺术类专业≥2000字）。
	各级审批意见		各级审批从不同的角度撰写；指导教师意见，不同的学生不得雷同；指导教师评语与评分相符。

3.开题答辩记录表

开题答辩记录	检查内容	检查标准
	答辩组织	答辩小组3-5人组成（讲师及以上职称），组长一般应具有高级职称
	答辩记录	问答式，一问一答，问题具有一定的专业性；记录问题一般不少于3个。
	签字与时间	签字完备；时间填写符合专业毕业设计（论文）进度安排。

4. 外文文献翻译

外文文献翻译	检查内容		检查标准
	文献选择		文献内容应与毕业设计（论文）课题相关；文献不得与他人相同；需标注文献英文出处。
	翻译情况	翻译质量	译文与原文匹配，语句通顺，无错别字，无机器翻译现象，无与他人雷同现象。
		格式规范	译文在前，原文在后，译文单独编制页码。译文格式符合《撰写规范》要求。
		译文字数	≥2000汉字
	教师批阅情况		结合学生翻译情况撰写有针对性的评语；不同学生不得雷同。

5.中期阶段检查表

中期阶段检查表	检查内容		检查标准
	形式规范		内容完整，设计（论文）题目与其它材料一致。
	教师意见撰写	基本内容	根据毕业设计（论文）任务书中的工作进度安排，主要分析学生毕业设计（论文）工作进度、任务落实、工作质量等方面的问题，并提出改进措施及下一步工作需注意的事项。问题一般不少于3个。
		撰写意见与表格相关评价一致性	教师意见撰写内容与表格中对学生毕业设计（论文）质量及工作态度方面的评价一致。
		签字与时间	填写签字完备；时间逻辑与专业毕业设计（论文）整体工作进度一致。

6.教师指导记录表

教师指导记录	检查内容		检查标准
	时间逻辑		签字时间与本专业毕业设计（论文）工作进度时间安排一致。
	内容撰写	针对性	针对学生毕业设计（论文）课题研究的进展情况提出具体指导意见。
		记录次数	一般每周1-2次，总数≥16次。
		评语字数	每篇≥50字

7. 毕业设计（论文）

毕业设计（论文）	检查内容		检查标准
	格式规范		格式符合《武昌首义学院毕业设计（论文）格式示范样本》要求。
	质量达标	结构完整	包括题目(中、外文)、摘要与关键词（中、外文）目录、正文、致谢、参考文献和附录等部分。
		目录清晰	包括摘要与论文中全部章节的标题及页码，含摘要、Abstract、正文的章、节、条题目（理、工科类要求编写到第3级标题，即□.□.□。经、管、文、法类可视论文需要，编写到2～3级标题）、致谢、参考文献、附录等。
		摘要规范	对毕业设计（论文）内容简短陈述，扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。
		主体内容符合学术规范	结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
		结论合理	以简练文字对设计（论文）的主要工作进行评价，突出创新点。
		体现OBE	500字左右，阐述研究或成果与社会、环境、文化、经济、环保等（可结合实际选择一个或几个点进行阐述）的关系以及可持续发展的影响，并理解应承担的责任。可以在结论中体现，也可以作为单独一章排列。
	完成任务书的要求		任务书中的工作任务在毕业设计（论文）中都得到落实。

8. 毕业设计（论文）查重报告

查重报告	检查内容	检查标准
	查重率达标	优秀毕业设计（论文）重复率不得高于15%，其它不高于25%。
	逻辑合理	查重报告中的题目与毕业设计（论文）文本的题目一致；查重报告时间不晚于毕业答辩时间。

9.答辩审批表

答辩审批表	检查内容	检查标准
	填写完整	内容填写完整，教师签字手签，审查内容项要有审查标记。
	逻辑合理	题目与毕业设计（论文）文本的题目一致；教师签字时间符合时间逻辑。

10. 成绩评定表

成绩评定表	检查内容		检查标准
	评语撰写针对性	教师指导意见	从设计（论文）质量学术评价方面撰写，不能只写优点，还应指出其需要改进的地方。结合毕业设计（论文）教学大纲中的课程目标设置，体现学生毕业要求能力指标达成情况。
		答辩小组意见	结合毕业设计（论文）内容和学生答辩表现情况撰写。
	逻辑合理		指导教师签字时间、答辩小组签字时间符合时间逻辑；指导教师评语评分相符，答辩小组评语评分相符。
	成绩评定准确		指导教师评分、答辩小组评分、毕业设计（论文）综合成绩合分无误，比例正确，折算正确。

（二）专业资料

序号	检查内容	检查标准
1	教学大纲	1.格式参照《武昌首义学院本科毕业设计（论文）教学大纲参考格式》；2.课程目标设置合理，支撑的专业毕业要求恰当，符合应用型人才培养要求，课程目标一般不少于3个，其中体现专业硬能力的目标不少于2个；3.对教师和学生的工作要求适当，任务分配合理，份量适当，体现高阶性；4.课程考核环节设置合理，能有效支撑课程目标的达成，考核规则科学，操作性强，达成度评价计算公式正确。
2	工作进度安排表	进度合理，与实际执行的一致，审核签字规范。
3	课题安排表	填写规范，统计数据正确，课程名称、指导教师等与毕业设计（论文）一致，审核签字规范。
4	选题统计分析	1.基本内容包括：按专业统计毕业设计（论文）选题类型及占比，并分析选题份量、难度及与上届毕业设计（论文）的重复率情况等；2.要求统计数据正确，分析合理。
5	成绩登记表	填写完整，课程名称、评分等级、指导教师等信息与毕业设计（论文）一致，审核签字规范。
6	达成度分析表	按自然班从教务系统导出，课程目标达成度值合理。
7	达成度评价表	按专业从教务系统导出，课程目标达成情况分析合理，针对课程目标达成情况分析具体存在的问题，持续改进意见针对性强，措施具体，操作性强。
8	工作总结	1.总结的基本内容可包括：工作中的典型经验及存在的主要问题、对本届毕业设计（论文）选题性质与难度的情况分析、学生毕业设计（论文）份量的情况分析、毕业设计（论文）的其它方面分析及有关说明、对今后毕业设计（论文）工作的合理化建议等；2.要求填写完整，数据正确、一致，内容充实，总结到位。

附件2：

2021届本科毕业设计（论文）专项检查学生资料检查记录表

专业班级：学生姓名：学号：

序号	材料名称	存在的问题	复查整改情况
1	任务书
2	开题报告
3	开题答辩记录表
4	外文文献翻译
5	中期阶段检查表
6	教师指导记录表
7	毕业设计（论文）
8	查重报告
9	答辩审批表
10	答辩记录表
11	成绩评定表
12	其它

总体评价：合格（）基本合格（）不合格（）检查人：复查人：

附件3：

2021届本科毕业设计（论文）专项检查专业资料检查记录表

学院：专业：

序号	材料名称	存在的问题	复查整改情况
1	教学大纲
2	工作进度安排表
3	课题安排表
4	选题统计分析
5	成绩登记表
6	达成度分析表
7	达成度评价表
8	工作总结
9	其它

总体评价：合格（）基本合格（）不合格（）检查人：复查人：