根据《关于开展2017-2018学年度第一学期期中教学检查的通知》(院教〔2017〕71号)的工作安排，2017年11月27日至11月28日，教务处组成三个检查组，对全校7个学院的2016-2017学年度集中性实践教学环节（除实验教学环节）的教学资料归档情况进行了专项检查。

通过检查发现，各教学单位对课程设计、实习、实训等集中性实践教学环节高度重视，能够按照学校文件的总体要求，开展各项实践教学环节的组织、管理与教学工作，全校实践教学管理工作总体较规范，检查中也发现一批优秀的实践教学指导教师，如信外国语学院的刘娟老师,经济管理学院的焦雨生老师。

教务处对各检查组的反馈意见进行了认真整理，对其中反映各教学单位集中性实践教学环节教学资料归档的薄弱环节，主要存在于以下几个方面：

一、课程设计类教学资料

1.课程设计教学大纲存在的问题：（1）部分课程设计缺少教学大纲；（2）部分课程设计大纲用的是汇编本；（3）教学大纲签字日期出现逻辑错误。

2.课程设计教学效果小结存在的问题：（1）部分专业班级的课程设计教学效果的小结过于简单；（2）部分课程设计的教学效果小结存在雷同现象。

二、实训类教学资料

1.部分实训课程既无实训日志本，无实训授课计划书；

2.部分学生未能严格按照《实训教学大纲》的要求撰写实训报告，但指导教师也未指出；

3.部分教师对实训报告的评语几乎千篇一律，建议老师应结合每份报告的不同特点，有针对性的指出报告存在的问题和不足，并提出改进意见。

三、实习类教学资料

1.教学大纲没有按要求存放，部分学院有的专业有实习大纲归档，有的专业没有；短学时认识实习未按大纲要求学生撰写实习日记；

2.平时成绩未注明考核内容；

3.部分学生实习单位鉴定意见为图片打印，不符合归档要求；

4.部分教师对于实习报告的评语雷同；

5.部分学院抽查的课程中，学生实习日志多数篇幅未达到要求，学生实习报告字数偏少。

除上述问题以外，有关检查的具体意见教务处将分别反馈给各相关教学单位，请各单位高度重视此项工作，对仍然存在的问题应进行认真清查，并在今后的实践教学工作中加以改进。

本次专项检查工作的检查结果，将作为各教学单位学年度考核相关指标的参考依据。

                              教 务 处

                                  2017年12月26日