5月17日下午，教务处于11号教学楼（成学楼）202教室组织召开“知识图谱赋能新形态”课程建设专题培训会，会议由超星集团高级讲师张静主讲，教务处副处长雷敏主持。各教学单位分管教学的副院长、系主任、教研室主任、专业负责人、课程组负责人，曾申报及拟申报课程建设项目的负责人，近3年新进教师及对专题培训感兴趣的教师参加会议。

会上，张静从近三年的政策出发，以郑州轻工业大学、武汉大学、中国地质大学、同济大学和中国农业大学为例，讲述了建设知识图谱的原因。她表示，知识图谱可以应用于多个领域，将知识图谱与教学深度结合，就能优化知识表达，让知识“看得见”、“看得清”，从而实现课程教学精准化、学习路径个性化、教学创新多样化、资源推送智能化、教学评价科学化和学习管理全面化。她讲述，知识图谱能够准确呈现多种课程体系的知识点结构关系；问题图谱能够提升学生解决复杂问题的能力；思政图谱能够清晰展示课程思政设计脉络，提升师生思政素养。此外，她还从如何使用超星知识图谱为课程建设服务等方面进行详细讲述。

随后，与会教师结合自身工作实际，就知识图谱的建设发展以及知识图谱的应用等方面提出问题，并进行深入的交流与讨论。

本次培训会有利于教师们更好地应对数字变革，实施教育数字化战略行动，有利于推动教学评价的科学化和个性化，同时为教师们充分运用海量数据形成学习者画像和教育知识图谱，更好地实现因材施教奠定了坚实基础。日后，学校将持续深化课程建设，深入推进知识图谱的建设与应用，聚焦信息化手段赋能教育，积极探索和打造数字化教学的新生态。

张静，超星集团高级讲师，主要从事教学信息化，教学管理一体化，专业建设，知识图谱，专业教学资源库建设，教学评价；服务河南百余所院校信息化教学管理，为高校信息化建设提供技术服务，助力高校一流专业建设。